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GEM“宝石联盟”启航|青年领导力教育论坛在华师双语圆满举办

2019-03-22 来源: 华师双语
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3月20日,宝石联盟GEM国际教育高峰论坛在华东师范大学附属双语学校召开。本次论坛主题为“全球化教育变革中青年学生领导力的培养”,三位校长分别就全球外交教育、东方学生领导力和培养富有同情心的忠诚领导者发表演讲。

论坛伊始,华师双语学校董事长林利军发表了欢迎致辞并作主旨演讲,之后三位顶级私校校长启动了“宝石联盟”GEM计划。GEM是由美国Groton School、中国华师双语(ECNUAS)、博茨瓦纳 Maru-a-Pula School三所学校缔结的校际联盟,旨在建立跨越三大洲的校际合作平台,分享交流国际教育行业的最新思考和管理经验。

华师双语董事长林利军先生致辞

三校校长共同启动项目

会议由华师双语IB-PYP协调员Pavel老师和高中国际部学生叶佳主持

三位校长发表主题演讲

Groton学校校长Temba Maqubela是美国著名的教育家。1993年在白宫被授予卓越教师奖,曾任教于菲利普斯学院(美国顶尖私立高中),2013年出任格罗顿中学(Groton School)的校长。

Groton学校在美国历史上扮演了非常成功的教学角色,美国第32任总统富兰克林·罗斯福是其知名校友,可以说每年都在为社会输送着改变世界的精英人才,这些人才具备的一个共同特质就是领导力。

Groton学校校长Temba Maqubela发表主题演讲

Temba校长指出,眼下全球面临着各种危机,气候恶化、饥荒、贫穷、战争等,这些危机已经不是一个国家能够解决。学校培养的“社会精英”,就是解决世界上最迫切的社会问题的那一群人。让“精英”参与到改变世界的行动中,需要学校在课程设置中,提前播种,有意识地去培养他们的领导力。

不过,Temba校长提醒,培养精英的学校要避免成为“精英主义”的学校。一个学校只是为世界上的有钱人服务,这是最大的失败。所以,Temba校长对宝石联盟提出了非常高的期待。他指出,在Groton学校,42%的学生都有奖学金。他希望宝石联盟学校都能够设置奖学金,让不同经济阶层的学生皆有机会接受最好的教育。在未来,Temba校长也期待,能够与华师双语和博茨瓦纳MaP师生在基于可持续未来发展的全球精英课程上,有更多的分享和交流。

相比Groton学校,因为坐落在非洲曾经最贫穷的国家之一博茨瓦纳,Maru-a-Pula学校(以下简称MaP)的发展更加艰难一些。在政府捐赠的50英亩土地上,MaP创校校长为了培养致力于帮助社区,富有同情心的领导者发起了学校,而47年后,MaP成为了非洲一流的学校。

MaP学校校长Andrew Taylor发表主题演讲

现任校长Andrew Taylor说道,培养学生具有领导力的愿景,不只是为了让他们成为领导人,而是致力于服务社区和社会。真正的教育,不是为了让学生进入最好的大学,而是让他们拥有利他主义的无私精神,与当地社区联结,与全人类联结。

Andrew Taylor校长用一句非洲谚语来表达他对领导力的理解:If you want to go fast, go alone. If you want to go far, go together. 如果你希望走得快,那就独行;如果你想走得远,请找到你的团队。没有团队协作,一个人的领导力再强大都无法真正解决一个问题。

Andrew Taylor校长带来了非洲特色工艺品礼物

作为本次论坛的东道主学校校长,华师双语的龚德辉校长发表了《和而不同:东方智慧与全球视野》的演讲。拥有40年教龄,曾申办三所IB世界学校的龚校长,是IB理念的实践者,亦是中西融合教育的改革和开拓者。

华师双语龚德辉校长发表主题演讲

龚校长强调,作为一名IB学习者,必须要以一个优秀中国人的礼仪修为,融入到全球化的变革之中。华师双语致力于成为“一所影响世界的中国学校”,就必须以培养优秀的世界公民为己任,让学生通过持续的自我修养和磨练,形成优秀人格,这种人格就会呈现出“领导场”,它不是权力,而是影响力;不是基于职位的力量,而是为实现团队共同目标而影响他人影响世界的能力。

龚校长还对比了中西方对“领导力”的不同诠释。她总结道,和而不同,方为大同。每种文化中对领导力的解释有所不同,但核心成分一致,那就是美德。不同学校对领导力的培养方式各不相同,但为学生未来发展不遗余力的做法是相同的。所以是“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”

华师双语学生在论坛中的演出

圆桌讨论 共话教育

五位教育界嘉宾展开讨论

论坛最后一环节,由中欧国际工商学院教授、前院长朱晓明先生主持圆桌讨论会,来自华东师范大学基础教育与终身教育处处长赵健,Temba Maqubela, Andrew Taylor两位校长以及来自上海协和国际学校(Concordia)副校长Genevieve Ermeling共同探讨,话题从青少年领导力的培养延伸到了一所学校领导力的塑造。在朱院长的抛砖引玉下,大家纷纷抛出精彩观点,让在场所有听众都体会到,什么才是真正的领导力。

与会嘉宾签到及合影留念

此次会议有近300位来自上海国际学校的领导、国际教育界专家,正心谷企业代表,以及关心教育发展的热心家长,华师双语高中部学生参加。

在嘉定区人民政府和教育主管部门的大力支持下,华东师范大学附属双语学校在嘉定安亭地区顺利落地。华师双语是正心谷创新资本、华师(上海)教育投资有限公司与上海国际汽车城(集团)有限公司合作开办的一所从幼儿园到高中的国际化民办寄宿制学校,将致力于成为“一所影响世界的中国学校”。


Groton School   来自美国

格罗顿学校是一所私立的主教大学预科寄宿学校,位于美国马萨诸塞州的格罗顿。它招收从八年级到十二年级的学生,在全美高中名列前三。该学校是独立学校联盟的成员。商界,政府和行业中有许多着名的校友,包括富兰克林·罗斯福。

Groton School is a private Episcopal college preparatory boarding school located in Groton, Massachusetts, United States. It enrolls about 382 boys and girls, from the eighth through twelfth grades. Groton School was founded in 1884 by the Rev. Endicott Peabody, a member of a prominent Massachusetts family and an Episcopal clergyman. The school is a member of the Independent School League. There are many famous alumni in business, government and the professions, including Franklin D. Roosevelt.

校长介绍  Temba Maqubela

Temba Maqubela先生是美国著名的教育家,同样也是一位专业的化学教师。1993年在白宫被授予卓越教师奖(the White House Distinguished Teacher Award),曾任教于菲利普斯学院(Phillips Academy),2013年出任格罗顿中学(Groton School)的校长。

Temba Tebogo Maqubela took over as Groton School’s headmaster on July 1, 2013; he is the eighth headmaster since the School’s founding in 1884.He landed his first U.S. teaching job at a public school in Long Island City. Among Mr. Maqubela’s many honors are a White House Distinguished Teacher Award in 1993,the University of Kentucky’s Lyman T. Johnson Award for Excellence in Teaching in 1994, and his 2002 induction into the Northeast Section of the American Chemical Society’s Aula Laudis Society, honoring excellence in secondary school chemistry teaching.

ECNUAS  来自中国

华东师范大学附属双语学校是华师(上海)教育投资有限公司、正心谷创新资本与上海国际汽车城(集团)有限公司在嘉定安亭地区合作开办的一所从幼儿园到高中的国际化民办寄宿制学校。在嘉定区人民政府的支持和教育主管部门特别是嘉定区教育局的指导下,学校将致力于成为“一所影响世界的中国学校”

East China Normal University Affiliated Bilingual School (ECNUAS) is a private K-12 boarding school co-founded by Huashi (Shanghai) Education Investment Co., Ltd, Loyal Valley Innovation Capital, and the Shanghai International Automobile City Group. ECNUAS is located in Anting area, Jiading District in Shanghai, and offers international curriculum for Chinese and expatriate students. ECNUAS aims to become a high-quality Chinese school that can impact the world.

校长介绍   Gloria Gong龚德辉

龚德辉,华师双语创校校长,拥有超过40年教育经验,曾申办三所IB世界学校,曾任上海进才中学、建平中学、平和双语校长,上海知名教育工作者,IB理念的实践者和中西融合教育的改革和开拓者。上海市劳动模范、全国“五一”劳动奖章和“全国优秀教育工作者”称号获得者。

Gloria successively served as the main leader in two municipal experimental and demonstrative high schools and one non-state-run international school in shanghai.  She also followed Shanghai educational delegation to visit many countries and regions, such as America, France, Korea, Taiwan, Hongkong. She was awarded the National May 1st Labor Medal, National Excellent Educator and also Working model in Shanghai, Advanced Worker of Moral Education in Pudong New Area and Woman Pace-setter of Pudong New Area.

Maru-a-Pula School   来自博茨瓦纳

Maru-a-Pula学校是一所男女同校的日间寄宿制中学,建立于博茨瓦纳哈博罗内。 该学校成立于1972年,是由一家非营利性信托基金投资,建立在博茨瓦纳政府捐赠的50英亩土地上。 MaP的2019年入学人数为805名,其中68%为博茨瓦纳公民,32%来自36个不同国家。创始校长Deane Yates以非种族理想为基础发起了学校,以社区外展为核心原则,学校旨在培养致力于帮助社区富有同情心的领导者。

Maru-a-Pula School (MaP) is a co-educational, independent day & boarding secondary school rooted in Gaborone, Botswana. Founded in 1972, MaP was established as a non-profit trust built on 50 acres of land donated by the Botswana Government. MaP’s 2019 enrolment is 805 students of whom 68% are citizens of Botswana while 32% come from 36 different nations.  The founding Principal, Deane Yates, launched the school based on non-racial ideals, with community outreach as a core principle. The school aims to nurture leaders who are deeply committed to helping their communities.

校长介绍   Andrew Taylor

1977年,安迪收到了一封信,向他提供了他的第一份教育工作。 1980年,安迪开始在博茨瓦纳的Maru-a-Pula学校工作。 2004年,安迪开始了他作为MaP校长的工作,在那里他为孤儿和弱势儿童启动了奖学金计划。该计划已进入第15个年头,符合学校的包容性和多元化理念。安迪于2011年访问了香港和北京的学校,并于2014年成为由上海师范大学师范学院主办的博茨瓦纳代表团成员。他是2017年在交通大学举行的世界领先学校会议的非洲大陆小组成员。

In 1977, Andy received a letter offering him his first job in education. In 1980, Andy began work at the Maru-a-Pula School in Botswana. In 2004, Andy began his work as MaP’s Principal where he initiated a scholarship programme for orphans and vulnerable children.  Now in its 15th year, the programme is in line with the school’s philosophy of inclusion and diversity. Andy visited schools in Hong Kong and Beijing in 2011 and he was a member of a Botswana delegation hosted by the Shanghai Normal University Teacher’s College in 2014.  He was an African continent panelist at the World Leading Schools conference held at Jiaotong University in 2017.

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